Forskel mellem amerikanske og japanske skoler

Amerikanske og japanske skoler

Der er nogle forskelle mellem amerikanske og japanske skoler, og disse forskelle inkluderer mængden af ​​skoledage, som børnene overværes, og de tilgængelige skoler, samt det pres, der udøves på børnene, for at de kan opnå gode kvaliteter.

I Japan deltager børnene i flere skoledage end børnene i Amerika. Deres år består af 240 skoledage, hvilket svarer til mere end 720 ekstra dage i den samme 12-årige skoleperiode. Den eneste rigtige ferie, de har, er i forårssæsonen, og dette er den tid, hvor de flytter fra en klasse til en anden. De har også nogle ferier i sommersæsonen, men i løbet af denne ferie har de stadig hjemmearbejde og andet arbejde at afslutte. Lærerne lider også i denne henseende, for de har kun to ugers ferie om året.

Den samme pensum og pensum gælder for alle japanske skoler, og det siges at være et enormt pres på børnene for at studere hårdt og klarer sig godt i skolen. Selv om dette pres har fået mange japanske børn til at klare sig godt i internationale prøver, har det ført til visse mindre ønskelige omstændigheder, såsom en stigning i tilfælde af selvmord. Selv med dette pres ser det imidlertid ud til, at kendskabet til en japansk studerende er lavere efter eksamen fra gymnasiet end den amerikanske studerendes.

Japanske studerende testes for at se, om de fortjener at komme i gymnasiet og college. De børn, der ikke består denne test, går på karriereorienterede skoler. Ofte kan disse færdigheder føre til en levetid på beskæftigelsen.

Selvom amerikanske skoler kan betragtes som ret kriminelle og voldelige til tider eller i visse områder, er der fremragende skoler til rådighed. Ligeledes i Japan er der de bedre og værre skoler. Skolerne i Amerika består af forskellige kulturerede studerende, mens der i Japan er mere en ensartet kultur. Sammenlignet med denne kendsgerning er de japanske skoler relativt rolige og godt forvaltede. Japanske børn læres fra en ung alder at respektere deres ældre såvel som andre, der er yngre end dem selv. Japanske forældre vides at være mere bekymrede over deres børns ansvar snarere end deres børns rettigheder; og japanske børn siges at pleje og respektere deres venner.

Børn, der går på skole i Amerika, står ikke over for et enormt pres som børnene på japanske skoler. De har også færre skoledage og flere helligdage. En fordel ved de amerikanske skoler er, at de har adgang til ny teknologi, mens japanske skoler har brug af relativt mindre teknologi. Selvom det er en kendsgerning, at japanske børn klarer sig godt i skolen, hvis en amerikansk studerende studerer hårdt, kan han eller hun opnå de samme fremragende resultater.

Resumé:

1.Japanske skoler opererer i flere dage om året sammenlignet med amerikanske skoler.
2.Japanske studerende presses til at arbejde hårdere end amerikanske studerende.
3.Amerikanske skoler bruger bedre teknologi end japanske skoler.