Forskellen mellem ICSE og IGCSE

Med væksten i uddannelsessektoren over hele kloden kommer mange mennesker altid i forvirringen over, hvilket system de skal gå efter. Da systemerne er mange, bliver det forvirrende for en forælder og deres studerende at vælge, hvilket system der fungerer bedst for dem, og hvilket et der imødekommer deres særlige behov.

Blandt de systemer, der forvirrer forældre, inkluderer IGCSE- og ICSE-systemerne. De er begge uddannelsesbestyrelser, der tilbyder forskellige læseplaner og vurderingsformer. Som sådan fortsætter spørgsmålet om, hvilken forskel der findes mellem dem.

I tilfælde af Indien er det faktum, at regeringen i Indien, ministeriet for udvikling af menneskelige ressourcer, og afdelingen for videregående uddannelser anerkender dem som certificerede eksamensbestyrelser, lige så sammenfattende forvirringen. De fleste borgere stoler på noget, der er godkendt af regeringen eller et andet relevant organ. Som sådan bliver det en hård opgave at beslutte, hvad man skal gå med. Der er dog nogle forskelle, som dette indlæg beskriver, der kan komme godt med, mens de beslutter, hvad bestyrelsen skal gå med.

Betydning af ICSE

ICSE henviser til det indiske certifikat for gymnasial uddannelse. Det er en eksamen, der tilbydes af Rådet for den indiske skolecertifikatundersøgelse, som er et privat bestyrelse for skoleuddannelse i Indien.

ICSE var designet til at tilbyde en eksamen i et kursus i almen uddannelse. Dette er i overensstemmelse med anbefalingen om New Education Policy 1986 (India).

ICSE-emner

Studerende, der forbereder sig til ICSE, skal studere seks emner. For hvert emne er der en til tre papirer, der tester de studerende på forskellige aspekter af emnet. Dette betyder, at hver studerende sidder i mellem otte til 11 papirer afhængigt af de emner, de studerer. Resultaterne af ICSE tages derefter fra de bedste fem af seks, hvor engelske varemærker er obligatoriske.

ICSE-emnerne er kategoriseret som nedenfor:

  1. Gruppe 1 (obligatoriske emner)

Denne gruppe inkluderer:

  • engelsk
  • Andet sprog
  • Historie / Kultur og geografi.
  • S.U.P.W
  1. Gruppe 2 (eventuelle to emner fra gruppen)

Gruppefag er:

  • Matematik
  • Videnskab
  • Økonomi
  • Kommercielle studier
  1. Gruppe 3 (Et emne fra partiet)

Fra gruppe 3 skal en studerende kun vælge et emne, enten:

  • Teknisk tegning
  • Computer applikationer
  • Kunst
  • Dans
  • Karnatisk musik
  • Drama
  • Yoga
  • Økonomiske anvendelser
  • Instrumental musik
  • Massemedier og kommunikation.
  • Moderne fremmedsprog.

Betydning af IGCSE

IGCSE står for International General Certificate of Secondary Education. Det er en engelsk sprogplan, der tilbydes de studerende, så de kan forberede sig på læseplanerne International Baccalaureate, BTEC Level 3 og A Level. IGCSE er baseret på GCE O-niveau. Det anerkendes og betragtes også som et ækvivalent med GCSE og andre internationale læseplaner.

Det blev udviklet af University of Cambridge International Examinations. For de studerende i læseplanen er alderen fra år 10, det vil sige klasse 9, og prøven aflægges i slutningen af ​​år 11 eller grad 10.

IGCSE betragtes som et internationalt alternativ til mange nationale læseplaner. Dets kvalifikationer er normalt baseret på de enkelte studieretninger, hvilket betyder, at en studerende får IGCSE-kvalifikationer for hvert fag, de tager.

IGCSE-emner

Kerneemnerne under IGCSE er:

  • Modersmål
  • Andet sprog
  • Matematik
  • Et eller flere videnskabelige fag.

Fagene er kategoriseret i følgende grupper:

  1. Sprog
  2. Humaniora og Samfundsvidenskab.
  3. videnskaber
  4. Matematik
  5. Kreativ, teknisk og erhvervsmæssig.

De studerende kan også vælge flere ekstra kurser lige fra kreativ kunst til samfundsvidenskab.

IGCSE akademisk værdi

Den akademiske værdi af IGCSE kan sammenlignes med mange og større skoleplaner verden over. Dets ækvivalenter inkluderer:

  • Englands GCSE
  • Nordamerikansk diplomuddannelse eller gymnasium.
  • Singapores O-niveau
  • Hong Kongs HKCEE.
  • Indisk ICSE- eller CBSE-kursus.

Forskelle mellem ICSE og IGCSE

Følgende er de vigtigste sondringer mellem IGCSE og ICSE-læseplanerne:

  1. Betydning af ICSE og IGCSE

ICSE står for Indian Certificate of Secondary Education. Det er et anerkendt bestyrelse på nationalt niveau, der tilbyder eksamener i et almindeligt uddannelsesforløb i overensstemmelse med henstillingerne i den nye uddannelsespolitik 1986 (Indien). IGCSE henviser på den anden side til det internationale generelle certifikat for gymnasial uddannelse. Dette er en engelsk sprogplan, der tilbydes studerende til at forberede dem til BTEC niveau 3, A niveau og internationale Baccalaureate læseplaner.

  1. Private studerende

ICSE-læseplanen tillader ikke, at private studerende kan deltage i eksamenen, mens IGCSE har plads til private studerende.

  1. Lokalt indhold

I IGCSE-læseplanen er det muligt at undervise i lokaliseret indhold i de respektive regioner, mens ICSE er fokuseret på et fælles mål for studiet med fælles indhold.

  1. Niveau for ICSE Vs. IGCSE

ICSE er en eksamen på nationalt plan, der tilbydes i Indien, mens IGCSE er et internationalt standard pensum.

  1. Bedømmelse i ICSE Vs. IGCSE

IGCSE fortjener studerende baseret på et klassetrinssystem med tre niveauer. Karaktererne er sondring, fortjeneste og bestået, mens ICSE fortjener studerende ved hjælp af karakterer. Fortjeneste i ICSE tildeles fra klasse A1 til E2 fordelt på henholdsvis 100 - 0 karakterer.

  1. eksistens

ICSE-bestyrelsen har eksisteret siden 1986, mens IGCSE-bestyrelsen blev dannet i 1988.

ICSE Vs. IGCSE: Sammenligningstabel

Oversigt over ICSE Vs. IGCSE

Mens ICSE er en national indisk eksamen, er IGCSE en internationalt tilbudt og anerkendt eksamen. De tilbydes begge af forskellige bestyrelser og til forskellige kvaliteter. Deres vigtigste forskelle er baseret på indholdet, klassificeringssystemer, undervisningsmodeller og typen af ​​system. Den grundlæggende linje er, at begge systemer arbejder mod et fælles mål, dvs. udslette analfabetisme og forbedre uddannelsesstandarderne. De har også et fælles mål om at forberede de studerende til at møde verden eller komme videre til andre læringsniveauer.