Forskellen mellem uddannelse og læring

Uddannelse vs læring

Uddannelse og læring er to ord, der ofte er forvirrede på grund af nærhed i deres betydning, selvom der er en forskel mellem dem. Derfor skal de betragtes som to forskellige ord med forskellige betydninger. Uddannelse i det moderne samfund spiller en vigtig rolle. Gennem skoler og forskellige institutioner leveres den formelle uddannelse til den studerende. I denne forstand kan uddannelse defineres som processen med at give intellektuelle og moralske instruktioner til et individ. Det involverer transmission af viden fra en person til en anden. Uddannelse i denne forstand har en mere ekstern værdi for individet, hvorimod det ved at lære er en helt anden. Læring kan defineres som processen for at få viden. Dette kommer inden for individet i modsætning til hvad angår uddannelse. Gennem denne artikel lad os undersøge forskellen mellem de to ord.

Hvad er uddannelse?

Lad os først begynde med uddannelse. som nævnt tidligere Uddannelse er processen med at give intellektuelle og moralske instruktioner til et individ. I ethvert samfund spiller uddannelse en betydelig rolle. Primært har uddannelse to funktioner. De er,

Den konservative funktion af at socialisere den yngre generation.

Den kreative funktion, der giver barnet mulighed for at udvikle sine evner, så han kan skabe social forandring.

Uddannelsens konservative funktion svarer til socialiseringsprocessen, hvor barnet akkultureres. Den kreative funktion imødekommer imidlertid denne konservative funktion, da den giver barnet mulighed for at udvikle sine kognitive kapaciteter, så han kan udfordre den eksisterende tro.

Uddannelse som en proces er ikke begrænset til skolen alene. Uddannelse finder sted gennem indflydelse fra forskellige sociale agenter. F.eks. Kan ens religion og medier fungere som sociale agenter, der overfører viden til barnet. I modsætning til tidligere er formel uddannelse i den moderne verden udbredt. Dette inkluderer ikke kun undervisning i forskellige discipliner, men også undersøgelser, hvor barnet skubbes mod at værdsætte den ekstrinsiske motivation. Formel uddannelse er også i dag vigtig for forskellige jobmuligheder. Uddannelse bør ikke forveksles med læring.

Hvad er læring?

Læring kan defineres som processen med at få viden. I modsætning til hvad angår uddannelse, der pålægges den yngre generation gennem forskellige samfundsmekanismer, såsom skoler, foregår læring gennem individuel indsats mere end eksternt pres. Det menes, at læring er en proces, der fortsætter gennem det menneskelige liv. Indlæringskurve for et individ udvides udover blot erhvervelse af viden om akademiske discipliner og omfavner evner, værdier og adfærd samt.

Når vi vokser op, tilegner vi os nye oplevelser og udsættes for forskellige situationer. Disse er også en del af læring. Læring skaber normalt en ændring i individet eller i det mindste en ændring af et eksisterende sæt overbevisninger. Psykologer mener, at læring kan ske både bevidst og ubevidst. Ifølge uddannelsespsykologer kan læring forekomme gennem forskellige metoder såsom konditionering og vicarious learning. Børn lærer nye ting gennem observation. Verden omkring barnet fascinerer ham, hvilket gør ham ivrig efter at lære nye ting. Når barnet vokser op, fokuserer læring på forskellige situationer, som barnet støder på, og også hans interesser. Dette fremhæver, at uddannelse og læring er to forskellige begreber, som ikke bør bruges om hverandre.

Hvad er forskellen mellem uddannelse og læring?

• Definitioner af uddannelse og læring:

• Uddannelse er processen med at give intellektuelle og moralske instruktioner til et individ.

• Læring kan defineres som processen for at få viden.

• Overførsel af viden:

• Uddannelse involverer transmission af viden fra en generation til en anden.

• Læring involverer ikke transmission af viden fra en generation til en anden.

• Internt vs eksternt:

• Normalt stammer læring fra individet selv.

• Uddannelse kommer fra eksterne sociale agenter.

• Periode:

• Uddannelse kan begrænses til et antal år.

• Læring foregår i hele individets levetid.

• Konformitet:

• Uddannelse kan fungere som en mekanisme for overensstemmelse, men læring gør det ikke.

Billeder høflighed:

1. Wikimania Uddannelsessession af Habib M'henni (CC BY-SA 3.0)
2. Et workshop for Ladies Learning Code i Toronto af FlickreviewR (CC BY 2.0)