Den vigtigste forskel mellem modning og læring er, at læring kommer gennem erfaring, viden og praksis, mens modning kommer indefra, når han vokser og udvikler sig. Modning og læring er indbyrdes forbundne begreber, der er forskellige fra hinanden. Psykologer har været meget interesseret i at studere modningen og lære af mennesker. Ifølge psykologer er læring en proces, der resulterer i en adfærdsændring hos individet. Modning er på den anden side en proces, hvor individet lærer at reagere på situationer på en passende måde. Gennem denne artikel lad os undersøge forskellene mellem modning og læring.
Læring kan simpelthen defineres som viden opnået gennem undersøgelse. Dette er en temmelig snæver definition, da den placerer læring inden for den uddannelsesmæssige sammenhæng. Dette kan være formelt eller ellers uformelt. Den formelle uddannelse inkluderer skoleundervisning. Forestil dig, at du er i et klasseværelse. Afhængig af din alder og kapacitet, giver læreren den nye viden til eleven. Dette er en form for en læringsproces. Imidlertid går læring ud over klasselokalet. Barnet bombarderes med information fra forskellige agenter. Gennem fjernsynet, aviserne, andre individers adfærd får barnet ny viden.
Psykologer definerer læring på en anden måde. Ifølge dem resulterer læring i en ændring i den individuelle adfærd gennem oplevelse. Gennem vores liv lærer vi nye ting. Denne proces finder sted fra selve fødslen til døden. Som små børn lærer vi at gå, tale, spise og derefter gå videre til en mere detaljeret forståelse af verden omkring os. Inden for den psykologiske kontekst var det Behaviorists, der mest fokuserede på menneskelig læring, da de troede, at menneskelig adfærd er et produkt af læring.
Modning kan defineres som det modning. Dette refererer ikke kun til den fysiske vækst at et individ kommer ud i alderen, men også evnen til at opføre sig, handle og reagere på en passende måde. I denne forstand går begrebet modning ud over fysisk vækst til at omfatte andre aspekter som f.eks følelsesmæssig og mental vækst. Psykologer mener, at modenhed kommer med individuel vækst og udvikling. Dette er en proces, der finder sted gennem vores voksne liv, hvor man forbereder individet på nye situationer. Hver situation forbereder den enkelte til en situation.
I modsætning til i tilfælde af læring, der er afhængig af erfaring og praksis for at skabe en ændring i individuel adfærd, kræver modning ikke sådanne faktorer. Det erhverves gennem de ændringer, som individet gennemgår, eller den individuelle vækst.
Modning inkluderer fysisk, mental og følelsesmæssig vækst
• Læring er en proces, der resulterer i en adfærdsændring hos individet.
• Modning er en proces, hvor den enkelte lærer at reagere på situationer på en passende måde.
• Læring sker gennem praksis og erfaring.
• Modning sker gennem individuel vækst og udvikling.
• Læring er et svar på eksterne stimuli, der resulterer i individuel forandring.
• Modning har ikke brug for ekstern stimuli.
• Modning påvirker læringsprocessen. Hvis et individ ikke har opnået det nødvendige modenhedsniveau, kan en bestemt læringsadfærd ikke forventes.
Billeder høflighed: