Forskellen mellem psykologi og pædagogisk psykologi

Psykologi vs pædagogisk psykologi
 

Nøglen til forskellen mellem psykologi og uddannelsessykologi er, at uddannelsessykologi er en underdisciplin i psykologien. Psykologi kan simpelthen defineres som den videnskabelige undersøgelse af det menneskelige sind og adfærd. Dette er en disciplin, der omfatter en bred vifte af underdiscipliner såsom unormal psykologi, socialpsykologi, udviklingspsykologi osv. Og så videre. Uddannelsespsykologi er også en sådan underdisciplin, der falder ind under psykologiens vigtigste disciplin. Uddannelsespsykologi lægger særlig vægt på studiet af læring gennem hele menneskets levetid. Så den største forskel mellem psykologi og uddannelsessykologi stammer fra det faktum, at selvom psykologi generelt besidder et bredere syn, der indebærer alle aspekter af menneskers liv, er pædagogisk psykologi særlig opmærksom på læringsprocessen. Formålet med denne artikel er at give en forståelse af de to udtryk, samtidig med at det understreges forskellen mellem de to udtryk, psykologi og uddannelsessykologi.

Hvad er psykologi?

I mange år har mennesker været fascineret af evnerne i det menneskelige sind, der førte til oprettelsen af ​​en disciplin kendt som psykologi. I denne forstand kan det defineres som den videnskabelige undersøgelse af menneskers mentale processer og adfærdsmønstre. Evnen til at undersøge det menneskelige sind og adfærd under eksperimentelle forhold begyndte med oprettelsen af ​​det første laboratorium i Tyskland i 1879 af Wilhelm Wundt, som senere blev betragtet som psykologens far.

Psykologi er en disciplin, der har et meget stort omfang. Selvom medicin (biologi) og filosofi i den indledende fase gav rodene til, at psykologien vokser som et felt, er det nu blevet en disciplin, der har udvidet meget mere, ikke kun med indflydelse på andre discipliner, men også påvirket af dem, hvilket understreger, at det ændrer sig konstant og bevæger sig fremad inden for det akademiske såvel som videnskabelige område. Den studerer den menneskelige udvikling, personlighed, abnormiteter, uddannelse, sociale interaktioner og næsten alle aspekter af menneskelivet.

Når vi lærer om psykologi, hører vi også om psykologskoler. Disse henviser til de forskellige tilgange, der er blevet brugt ved analyse og undersøgelse af menneskeliv gennem årene. Strukturalisme, Funktionalisme, Behaviourisme, Psykoanalyse, Gestalt og Humanistisk psykologi er nogle af disse psykologskoler.

Hvad er pædagogisk psykologi?

Uddannelsespsykologi er en underdisciplin i psykologi, der specifikt studerer menneskelig læring. Det udforsker en række forskellige temaer, såsom motivation, konditionering, hukommelse, intelligens, kognition osv. Uddannelsespsykologer er interesseret i at studere indlæringsprocesser hos enkeltpersoner i forskellige omgivelser, under forskellige omstændigheder gennem deres levetid. De anvender såvel kognitive som adfærdsmæssige tilgange på dette felt. Teorier, der falder ind under uddannelsespsykologidisciplinen kommer fra forskellige skoler såsom behaviourisme, Gestaltpsykologi, humanistisk psykologi og funktionalisme. Især de behaviouristiske teorier om klassisk konditionering bragt af Ivan Pavlov og Operant conditioning af B.F Skinner er populære inden for uddannelsessykologi for deres anvendelighed i det virkelige liv og uddannelsesrelaterede processer. Ikke kun behaviourister under forskellige psykologskoler har psykologer præsenteret forskellige teorier, der betegner en analyse og forståelse af den menneskelige læringsproces.

Hvad er forskellen mellem Psykologi og Pædagogisk Psykologi?

• Som opsummering er psykologi hovedsageligt studiet af menneskers mentale processer og adfærdsmønstre, mens uddannelsespsykologi er studiet af menneskelig læringsproces.

• Dette fremhæver, at selv om uddannelsespsykologi kun udforsker læringsaspektet i menneskeliv, undersøger psykologi generelt alle menneskelige aktiviteter i hele livslængden, der går ud over læringsprocessen.