Forskellen mellem skole og akademi

Skole vs akademi

Forskellen mellem skole og akademi er noget forvirrende, da ordet akademi har to betydninger. Ordet skole er så almindeligt, at vi alle tænker på en skole, så snart formel uddannelse diskuteres. En skole er ikke kun en bygning eller en menighed med børn og lærere; det er meget mere end det. Det er et symbol på det vidensgrundlag, der leveres til et barn i hans formative år, som han bruger hele sit liv. Der er nogle lande, hvor der er skoler såvel som akademier, der også er involveret i formel uddannelse. Folk forbliver forvirrede mellem skoler og akademier og kan ikke beslutte, om de skal sende deres børn til et akademi eller ej til formel uddannelse. Denne artikel forsøger at fremhæve forskellene mellem en skole og et akademi for at gøre det muligt for forældre at vælge en af ​​de to institutioner, der passer til deres børns behov på en mere meningsfuld måde.

Hvad er skole?

Skolen er et sted, hvor folk får formel uddannelse. Systemet med formel uddannelse er for det meste obligatorisk i alle dele af verden og følger et sæt mønster, der involverer gennemgang af grundskoler (eller grundskoler), mellemskoler og gymnasier. I de fleste lande er der et bestyrelse lavet af regeringen, der gennemfører eksamener på 10 og 10 + 2-niveauer og giver certificeringer til succesrige studerende. Den formelle uddannelse slutter ikke med skolen, da børnene vælger at gå i videregående studier. Således tilmelder børn sig colleges og universiteter for at gennemføre bachelor- og postgraduate-kurser. Det er skolesystemet, der udgør rygraden i uddannelse i ethvert land.

Hvad er Academy?

Normalt er et akademi siden Platons tid et organ med ligesindede fagfolk. For eksempel vil du normalt i ethvert land se et akademi med forskere, hvor forskere har mulighed for at diskutere deres arbejde og sådan. Derfor er navnet akademi altid forbundet med glans.

Selvom det er almindeligt at se akademier i alle dele af verden, er det i England, at de påfallende ligner skoler og leverer formel uddannelse på omtrent samme måde. Hvis noget, kommer akademier under den direkte kontrol af centralregeringen i forhold til skoler, der er under de lokale regerings jurisdiktion. Et akademi er temmelig uafhængigt med hensyn til pensum og modtager også støtte både økonomisk såvel som materiale fra forskellige sponsorer. Man ser dog, at de fleste akademier begynder at optage studerende fra det sekundære niveau, dog er der undtagelser fra denne regel, hvor akademier også indrømmer børn på planteskoleniveau.

Akademiernes historie i England er ikke særlig gammel, og de blev oprettet i år 2000 af den daværende britiske premierminister Tony Blair. Han introducerede skolerne for at forbedre elevernes præstation. Antallet af akademier er steget gradvist siden da, og i 2014 var der 3304 akademier i England.

Royal Society of Arts er et akademi

Hvad resten af ​​verden angår, ser vi akademier, der er organer af ingeniører, videnskabsmænd og andre fagfolk, skønt nogle skoler vælger at navngive sig selv som akademier. Så der er akademier for kunst og kultur, sport, videnskab og rum og så videre. Disse skoler har dog kun valgt navnet akademi, fordi ordet akademi er forbundet med glans.

Hvad er forskellen mellem skole og akademi?

• Definition af skole og akademi:

• Skolen repræsenterer et system med formel uddannelse, der er obligatorisk og følges i alle dele af verden.

• Akademier er organer af ligesindede fagfolk i mange dele af verden.

• Andre betydning:

• Skole har ingen anden betydning inden for uddannelsesområdet.

• I England har akademier, der blev grundlagt af den britiske premierminister Tony Blair i 2000, imidlertid udført de samme funktioner som skolerne, og i dag er der 3304 akademier.

• Finansiering:

• Normalt finansieres skoler af den lokale regering eller den centrale regering.

• Faglige akademier finansieres af staten eller private organisationer.

• Akademier i England finansieres af den centrale regering. De har også andre sponsorer, mens skoler finansieres af lokale myndigheder.

• Struktur:

• Skolestrukturen afgøres normalt af regeringen i statslige skoler og af skolestyret i private skoler.

• Akademiets struktur (organisationen) afgøres af organisationens medlemmer.

• I England afgøres strukturen for akademiskoler af centralregeringen.

Billeder høflighed:

1. Grundskole i Japan af ajari (CC BY 2.0)
2. Royal Society of Arts-bygningen i London, England af CGP (CC BY 3.0)