Skole og liv er to ord, der ofte forvirres, når det kommer til deres indre sans og konnotationer, når der faktisk er nogen forskel mellem de to ord. Skolen angår uddannelse. En studerendes liv i skolen er rettet mod den vellykkede godkendelse af socialiseringsprocessen og akkumulering af viden. Barnet får ikke kun akademisk viden inden for skolens lokaler, men også disciplin. Som Talcott Parsons engang sagde skoler skaber en bro mellem familie og samfund for barnet. På den anden side vedrører livet eksistensen. I livet får hver enkelt person en række oplevelser og skaber en masse minder. Mennesker støder på forskellige barrierer og passerer forskellige stadier i livet fra barndom til voksen alder. Dette er den største forskel mellem de to ord.
En skole er et sted, hvor man undervises og er veluddannet i en række fag. Disse inkluderer hovedsageligt to grene af viden. De er videnskaber og kunst. Kunst er af to typer, nemlig almindelig kunst og kunst. Almindelig kunst består af emner såsom handel, økonomi, historie, politik, sprog, sprogvidenskab, filosofi og lignende. Kunst på den anden side inkluderer tegning, maleri, skulptur, arkitektur, musik og dans.
Skolegang er en relativt kortere periode i forhold til livet. Skolelivet er dog vigtigt for alle mennesker, da det er en unik oplevelse. Inden for skolen lærer barnet at interagere med lærere og også andre børn. Dette er en helt ny oplevelse for barnet, fordi det er den første mulighed, hvor han lærer at arbejde i grupper og interagere med dem, der ikke er relateret til ham. Barnet lærer også at tolerere andre og indse, at mennesker er forskellige og har forskellige personligheder.
Den uddannelse, som et barn får inden for en skole, er ikke begrænset til akademisk viden og disciplinering, som klart lægger et fundament for hans fremtidige liv. Dette omfatter også andre aktiviteter, såsom sport, fritidsaktiviteter og endda lidt tricks og ondskabsfuld opførsel.
Livet er i modsætning til skolen meget længere og inkluderer forskellige faser i vores liv, såsom vores liv som barn, en teenager, en ung voksen, en ældre mv. Gennem hvert trin deltager folk i forskellige aktiviteter og lærer at tage mere ansvar i livet. I modsætning til i skolelivet, hvor den største bekymring var uddannelse, begynder individet i livet som voksen at anvende sin viden til det virkelige livssituationer. Disse legitimationsoplysninger i skolen hjælper ham med at opnå videregående uddannelse eller beskæftigelse.
Også i livet er der, i modsætning til i skolen, individet interaktion med forskellige mennesker til forskellige formål. Han bliver en del af forskellige sociale webs. I modsætning til i skolen, hvor der er en lærer, der skal instruere og påpege fejlene, har personen i livet ingen lærer. Han er hans lærer og burde være i stand til at gøre det, der passer ham. Dette fremhæver, at skolelivet har en stor indflydelse på livet generelt, da det påvirker både det personlige og det professionelle liv for hver enkelt person.
• En skole er et sted, hvor man undervises og uddannes i en række fag.
• Livet inkluderer forskellige faser i vores liv, såsom vores liv som barn, en teenager, en ung voksen, en ældre mv.
• Livet bliver en livsfase, hvor individet anvender den viden, han har erhvervet i sine skoledage. Derfor gør skolelivet en mand perfekt.
• Livet er generelt afhængigt af den oplevelse, man får i løbet af hans eller hendes skoledage.
• Livet strækker sig ud over de år, man bruger i skolen.
• Skolen er en institution, der nødvendigvis skal gå i den tidlige del af livet.
Billeder høflighed: