En lektionsplan udarbejdes normalt af læreren, der gennemfører en lektion for studerende for at sikre, at en lektion opfylder dens mål og læring finder sted effektivt. En enhed består af mange lektioner og tager en længere periode. Dette er den vigtigste forskel mellem enhedsplan og lektionsplan.
En lektionsplan uddyber grundlæggende målene for en bestemt lektion, og hvordan undervisning er planlagt på en måde at nå disse mål. En enhedsplan dækker på den anden side et bredere område; en enhed, der kan indeholde mange lektioner.
1. Oversigt og nøgleforskel
2. Hvad er en lektionsplan
3. Hvad er en enhedsplan
4. Sammenligning side ved side - Enhedsplan vs lektionsplan i tabelform
5. Resume
En lektionsplan udarbejdes normalt af læreren, der gennemfører en lektion for studerende for at sikre, at en lektion opfylder dens mål og læring finder sted effektivt. En lektionsplan inkluderer lektionsmål, forventede problemer fra studerende, tidsfordeling for hver opgave inden for lektionen, aktivitetstyper og interaktioner, der finder sted under aktiviteter såsom studerende-studerende, lærer-studerende og materiale, der vil blive brugt til lektionen osv. Bortset fra disse kan en lektionsplan også omfatte personlige mål, der fokuserer på lærerens personlige udvikling. Derudover kan en godt planlagt lektion have en tavleplan, der skal vises i klassen for studerende at optage. Det er således tydeligt, at en lektionsplan baner vejen for, at læreren, der gennemfører lektionen, er organiseret på forhånd.
En lektionsplan sikrer, at lektionsmålene nås og læring finder sted effektivt i klassen. Desuden skal en lektionsplan til sidst være forbundet med enhedens mål.
En enhed består af mange lektioner og tager en længere periode; for eksempel et semester. Planlægning af en enhed er således en længere proces sammenlignet med planlægning af en lektion. Dette udføres normalt af en sektionsleder eller institutleder. Men det involverer diskussion med lærere.
En enhedsplan er også vigtig for at vise hovedmålene for en studieenhed, og hvordan lektioner, evalueringer og praktiske sessioner hænger sammen for at nå enhedsmålene. Derfor bruges enhedsplaner ofte til diskussioner til pensumanmeldelse samt til at forklare de færdigheder og viden, som studerende forventes at tilegne sig mod slutningen. En enhedsplan består normalt af
En lektionsplan uddyber grundlæggende målene for en bestemt lektion, og hvordan undervisning er planlagt på en måde at nå disse mål. En enhedsplan dækker på den anden side et bredere område; en enhed, der kan indeholde mange lektioner. En enhedsplan inkluderer endvidere mål fordelt på lektioner, konturen af det indhold, der er beregnet til at dække og tværfaglige referencer osv. En lektionsplan udarbejdes normalt af læreren, der underviser den pågældende lektion i klassen. En enhedsplan gælder dog for mange lærere og dem, der spiller administrative roller i en skole og er effektive i et semester. Desuden kan en lektionsplan omfatte personlige mål for lærerudvikling i modsætning til enhedsplaner.
En lektionsplan er en lærers plan for at undervise i en individuel lektion. En enhedsplan består af mange lektioner og er længere end en lektionsplante. Dette er den vigtigste forskel mellem enhedsplan og lektionsplan.
1. Flowdiagram for lektioner efter VMFoliaki (CC BY-SA 2.0)