Forskellen mellem hvem og hvem

Hvem mod hvem

Indfødte engelsktalende og engelske studerende kan blive ret forvirrede med forskellene mellem hvem og hvem. Faktisk blandt indfødte engelsktalende, der begår fejl ved brugen af ​​hvem og hvem der er så almindelig, at det på talt engelsk er blevet rimeligt acceptabelt. Med en grundlæggende forståelse af nogle engelske grammatikpartikler er der ingen grund til at begå fejl ved brug af hvem og hvem i fremtiden.

Hvem og hvem er dele af sproget, der er kendt som forhørlige pronomen. De bruges til at danne spørgsmål såvel som at fremsætte udsagn.

For at forstå, hvornår og hvem der skal bruges korrekt, skal du først forstå forskellen mellem et emne og et objekt i en sætning. Hvem er et subjektpronomenum, og hvem er et objektpronomenum. I den nominative sag, hvem der indtager motivets plads, og i den anklagende sag, hvem der indtager objektets plads.

Dette lyder ret kompliceret, men er ikke rigtig. Et emne er en person, og et objekt i en sætning er en ting eller et objekt. For eksempel: 'Kate klappede hvalpehunden.' I denne sætning er Kate genstand for sætningen, og hvalpehunden er genstand for dommen. Hvis vi ville stille et spørgsmål i relation til denne sætning, der involverede hvem eller hvem vi kunne sige: 'Hvem klappede hvalpehunden?' (I dette tilfælde erstatter vi emnet med hvem og er mere interesseret i den person, der laver handlingen, end handlingen, der udføres) eller 'Af hvem blev hunden klappet? (Vi er mere interesserede i sætningens genstand og er mere interesserede i handlingen, der udføres til genstanden for sætningen).

Engelsk følger et emne '' verb '' objektmønster, og det er mere almindeligt på engelsk, at emnet er den vigtigste del af sætningen. Objektet som sætningens vigtigste drivkraft er mindre almindeligt, men kræves stadig i nogle tilfælde.

Lad os tage et andet eksempel: 'Fru. Smith sendte Bill til butikken for at købe nogle æbler. ' Hvis du ville vide, hvem der havde sendt Bill til butikkerne, ville du, da fru Smith er genstand for dommen, sige: 'Hvem har sendt Bill til butikkerne?' Hvis du ville vide, hvem fru Smith sendte til butikkerne, ville du, da Bill er genstand for dommen, bruge hvem. For eksempel: 'Hvem sendte fru Smith til butikkerne?'

Hvis du lærer at bestemme emner og genstande i en sætning, vil du ikke fortsætte med at opleve problemer med at forstå forskellen mellem hvem og hvem.