Forskel mellem ADHD og Asperger syndrom

Modning af hjernen, som afspejles i den alder, hvor et cortex-område opnår spids tykkelse, i ADHD (ovenfor) og normal udvikling (nedenfor). Lysere områder er tyndere, mørkere områder tykkere. Lys blå i ADHD-sekvensen svarer til den samme tykkelse som lys purpur i den normale udviklingssekvens. De mørkeste områder i den nedre del af hjernen, som ikke er forbundet med ADHD, havde enten allerede toppet i tykkelse ved studiets start, eller af statistiske grunde var det ikke muligt at definere en alder med spids cortex tykkelse. Film med samme data nedenfor. Kilde: NIMH Child Psychiatry Branch

ADHD vs. Asperger syndrom

Introduktion
ADHD eller Hyperactive Disorder er en af ​​de mest almindelige neurobehaviourale forstyrrelser hos børn og rammer omkring 5 til 10% af børnene. Aspergers syndrom er også kendt som Aspergers lidelse og klassificeres nu som en autismespektrumforstyrrelse.

Forskelle i årsager
Der er endnu ingen kendt årsag, som ADHD ses hos børn. Aspergers syndrom skyldes oftere genetiske årsager, og der er mangel på social interaktion sammen med ikke-verbale kommunikationsproblemer.

Forskel i symptomer
ADHD præsenterer hos børn som enorm rastløshed og hyperaktiv opførsel, som er utilsigtet og målløs. ADHD-børn har en tendens til konstant at bevæge sig fra et sted til et andet og har store vanskeligheder med at koncentrere sig om at lege med et legetøj eller sidde ned et stykke tid for studier. Der er en meget kort række opmærksomhed bemærket hos disse børn, fordi de ser ud til at miste interessen for aktiviteter meget hurtigt. De skal kontinuerligt være optaget af flere spil og aktiviteter.

Aspergers syndrom præsenterer som en skarp kontrast til ADHD. Børn bemærkes at have monoplay, dvs. lege i timevis med et legetøj og gentagen opførsel. Et barn med Aspergers syndrom kan være fysisk klodset og vil ikke udvikle mange venner, da de mangler det typiske sociale instinkt. De kan ikke let forme og deltage i normale give and take-forhold. De kan ikke vise udtryk som deres jævnaldrende og vil ikke gengælde socialt til sine kære.
Børn med ADHD vil altid være krævende og ønske konstant aktivitet, hvorimod børn, der har Aspergers, foretrækker at være stille og optaget af et objekt / legetøj i timevis sammen.

Aspergers syndrom patienter vil ikke bryde en rutine, mens ADHD patienter aldrig vil have en rutine, da de ikke kan følge det samme sæt aktiviteter igen og igen.

Patienter med Aspergers syndrom har en tendens til at være meget fokuserede og opmærksomme. Mange af dem viser selektiv mutisme og taler overhovedet ikke med bestemte mennesker. Begrænsede interesser er et kendetegn ved Aspergers syndrom, hvorimod forskellige interesser og uopmærksom adfærd er et kendetegn for ADHD.

Forskel i diagnose
Diagnosen ADHD stilles, når der er vedvarende uopmærksomhed i 6 måneder i strækning sammen med symptomer på inaktivitet, uopmærksomhed og rastløshed. ADHD har ingen fysiske test til diagnose, men observation af adfærd er meget typisk, og diagnosen er let. En Aspergers syndromdiagnose stilles hyppigst mellem aldersgrupperne 4 og 11 år ved hjælp af Aspergers syndromdiagnostisk skala. Forældrene kan diagnosticere den adfærd allerede i 30 måneders alderen, da der er åbenlyst utilpas for social interaktion.

Resumé: ADHD og Aspergers syndrom er begge adfærdsforstyrrelser, og forældre bør være meget opmærksomme på symptomerne. ADHD kan løses, hvis barnet opdrages med en masse omhu og særlig opmærksomhed, men Aspergers syndrom er umulig at kurere, da den nøjagtige årsag er ukendt. ADHD's hyperaktivitet kan kontrolleres med milde beroligende midler, men Aspergers sociale sociale modstand kan ikke afhjælpes med medikamenter. Adfærdsterapi og gruppeterapi kan hjælpe dem med at blive uafhængige i rimeligt omfang.