Evne vs færdighed
Hvis man taler om intelligens, klassificerer han det som en færdighed eller en evne? Hvad med ens ekspertise inden for programmering af computere, er det en færdighed eller er det mere sandsynligt en evne? Ja, færdigheder og evner kan være problematiske for nogle, fordi flere mennesker ikke ved, om en bestemt egenskab, de har, er en evne eller en færdighed. Disse udtryk virker de samme, men de er virkelig forskellige fra hinanden. Så hvad er forskellen mellem de to?
Færdigheder er evner! For eksempel kan en atlet have evnen til at løbe i 20 runder rundt om ovalen i så kort som 30 minutter. Denne ekstraordinære evne betragtes derefter som en af atletens færdigheder. Det er derfor noget, man kan lære og tilegne sig f.eks. Træning. Færdigheder kan være kognitive, perceptuelle og motoriske. Det er førstnævnte, hvis det involverer tænkning, perceptuel, hvis der er en vis informationstolkning inkluderet, og sidstnævnte, hvis bevægelse er essensen.
Dygtighed er en sammensætning af evner, teknikker og viden. Det er dem, der får en til at udføre opgaver i en højere grad eller standard. Disse er mere målrettet og ses gennem forbedringer eller positive ændringer i ens præstation.
Omvendt er evne den generiske sammensætning af personen, enten perceptuel eller motorisk, der kan arves fra ens forældre. I mange tilfælde kan evner også være en kombination af både perseptuel og motorisk egenskab (psykomotorisk). Det er også vigtigt at bemærke, at evner er de underliggende egenskaber, der får frem færdighederne eller udgør et enkelt menneskes evner. Som eksemplet ovenfor kan en atlet kun have evnen til at løbe hurtigt i lange afstande, hvis han til at begynde med har udholdenheden eller har evnen til at løbe. Derudover kan evner være direkte knyttet til ens fysiske egenskaber. Hvis en person har masser af hurtige trækfibre i sit ben og har god koordination, har han mere eller mindre den iboende evne til at blive en sprinter, men det betyder ikke direkte, at han vil blive en dygtig sprinter.
Evner er mere af kvaliteter, der giver dig mulighed for at udføre eller udføre en bestemt opgave. Sammenlignet med færdigheder er evnerne meget stabile og varige. Almindelige eksempler på evner, der kan observeres eller vurderes, er: muskulær udholdenhed, styrke, fleksibilitet, koordination og balance.
Selvom både færdigheder og evner kan være perceptuel, motorisk og psykomotorisk, er de stadig forskellige, fordi:
1. Dygtighed læres, mens evnen er mere eller mindre arvelig eller har en genetisk baggrund.
2. Dygtighed er mere målrettet, fordi at have sådan kan give en person mulighed for at opnå et højere præstationsniveau, mens besiddelse af evner ikke nødvendigvis svarer til enestående præstation.
3. Evner er mere stabile end færdigheder.