Drenge vs piger
En af de universelle kompleksiteter, der har eksisteret siden mandens morgen, er seksualitet. Og den mere komplekse del er, at der ikke er én, men to. Der er manden og kvinden eller simpelthen dreng og pige, når det drejer sig om mennesker. I årtusinder blev stereotyper etableret til at definere hvert køn. Definitionen viser sig også kompleks. En dreng og en pige er forskellige fra hinanden på næsten alle måder- anatomisk, fysiologisk, psykologisk og med hensyn til kulturel status.
Anatomisk og fysiologisk er det ikke raketvidenskab at identificere en dreng fra en pige. Den primære differentierende faktor er kønsorganer eller reproduktionsorganer. I en sømløs overensstemmelse med deres reproduktive roller er en dreng udstyret med en penis og et par testikler. Duoen er ansvarlig for produktion og formidling af mandlige reproduktionsceller kaldet sædceller. En pige har på den anden side en vagina, der forbindes til livmoderen og æggestokkene. Æggestokkene producerer med jævne mellemrum en ægcelle, vagina tjener som en vej til sædcellerne, og livmoderen huser både ægget og sædcellerne til modning. Overflødig tilstedeværelse af testosteron i en drenges krop forklarer tættere hår i ansigtet og i hele kroppen og andre maskuline egenskaber, såsom stemme med lavere tone og slankere, muskuløs bygning. Piger har brystkirtler og vil normalt have mere udtalt fedtvæv sammenlignet med drenge. Sådanne egenskaber skyldes høje østrogenniveauer i deres krop.
Forskellene bliver mere komplekse inden for psykologi. Undersøgelser viser, at piger har højere følelsesmæssig og social hensyntagen sammenlignet med drenge. Med andre ord er de generelt mere empatiske. Derudover er piger bedre til multi-tasking, hvilket betyder, at de naturligvis er mere i stand til at bruge begge sider af hjernen, når de behandler information. Drenge på den anden side er indbygget tiltrukket af spænding og handling. De er mere tilbøjelige til saglige eller ligetil kommunikation og sociale interaktioner. Det tager længere tid for dem at reagere på følelsesmæssige stimulanser, hvilket gør det vanskeligt for dem at tilpasse sig hurtigt i følelsesmæssigt udfordrende situationer. En sådan begrænsning kan også påvirke deres læringskurve. Desuden viser moderne forskning, at drenge er mere tilbøjelige til mobile aktiviteter, er mere fysiske end verbale, som at være i en gruppe og er relativt frygtløse. I modsætning hertil udvikler piger verbale og gestus kommunikationsevner hurtigere, er bedre til at lytte og er bedre med deres hænder.
Kulturelt set er drenge blevet foretrukket af samfundet i mange århundreder. Faktisk har nogle lande stadig en sådan bias indtil nu. Drenge blev betragtet som den overlegne slags. De fik lov til at indtage autoritative holdninger på arbejdet, til at deltage i politik, til at stemme, have det sidste sige i familien, at erhverve ejendomme og vælge deres kvinder. Piger var alt andet end bemyndiget dengang. De kunne ikke gøre, hvad deres modpart kunne. Og deres roller var begrænset i husstanden og i sengen. I det moderne samfund voksede piger dog mere magt. For det meste nyder de nu et sæt rettigheder og muligheder, der svarer til drengernes.
Resumé