American School vs Japanese School
Der ser ud til at være et utal af forskelle mellem amerikanske og japanske skoler. Selvom begge har til formål at give deres studerende den højeste læring, men måden på undervisning og læring varierer meget. Dette kan skyldes den kontrast i kultur og opdragelse, som hver forælder formidler til deres børn.
American School
Amerikanske skoler har en mere mild metode til undervisning. De giver deres studerende metoder til at løse et givet problem og opfordrer eleverne til at anvende denne lektion for at komme med svaret. Studerende får ofte hjemmearbejde, og normalt udtømmer de deres klasser, der diskuterer lektierne. Det bemærkes også, at deres sædvanlige klassetid kun varer cirka 30-40 minutter, men at de har omkring ni klasser om dagen.
Japansk skole
I Japan lærer de deres studerende at komme med deres egne måder at nå frem til en bestemt løsning på et givet problem. Her lærer de studerende på egen hånd ved hjælp af forskellige teknikker. De har mindre klasser på en dag; klassetiden løber imidlertid ca. 45-60 minutter. Studerende opfordres meget til at lære engelsk, og de støttes ofte til at udmærke sig i deres studier.
Forskel mellem amerikanske og japanske skoler
I amerikanske skoler betragtes lærere ikke meget, og der er også mindre interaktion mellem mentorer og studerende. I Japan behandles lærere dog med stor respekt og bliver bøjet af eleverne, når de mødes i skolens gang. Studerende opfordres også til at lære at gøre hjemmearbejde ved at rense deres værelser eller andre dele af skolen, mens de i Amerika har folk, der arbejder for at rense værelserne. Studerende opholder sig hele dagen i det ene klasseværelse i Japan, mens lærerne overfører fra den ene klasse til den anden, Amerika på den anden side havde elever der skurrede rundt for deres klasser, mens lærerne opholder sig i et rum hele tiden.
Der er mange forskelle mellem undervisningstyperne i disse to kulturer. Men hvordan de vælger at give deres studerende læring, er det kun målet at gøre en ting, og det er at gøre deres studerende til store borgere og at være bedre individer i deres respektive lande.
Kort om: • I Amerika giver de deres studerende metoder til at løse et givet problem og opfordrer eleverne til at anvende denne lektion for at komme med svaret. • I Japan lærer de deres studerende at finde ud af deres egne måder at nå frem til en bestemt løsning på et givet problem. • Studerende opholder sig hele dagen i det ene klasseværelse i Japan, mens lærerne overfører fra den ene klasse til den anden. • Amerika på den anden side fik elever til at ryge rundt for deres klasser, mens lærerne opholder sig i et rum hele tiden. |