Kategoriske vs kvantitative data
Selvom både kategoriske og kvantitative data bruges til forskellige undersøgelser, er der en klar forskel mellem disse to typer data. Lad os forstå dette på en meget mere beskrivende måde. I statistikker registreres og analyseres observationer ved hjælp af variabler. Variablerne er kategoriseret i klasser efter de attributter, de bruges til at måle. Kategorisk og kvantitativ er de to typer attributter målt ved de statistiske variabler. Gennem denne artikel lad os undersøge forskellene mellem kategoriske og kvantitative data.
Kvalitative variabler måler attributter, der kun kan gives som en egenskab for variablerne. Den politiske tilknytning af en person, en persons nationalitet, en persons yndlingsfarve og en patients blodgruppe kan kun måles ved hjælp af kvalitative attributter for hver variabel. Ofte har disse variabler et begrænset antal muligheder og antager kun et af de mulige resultater; dvs. værdien er en af de givne kategorier. Derfor er disse almindeligt kendt som kategoriske variabler. Disse mulige værdier kan være tal, bogstaver, navne eller ethvert symbol.
Kvantitativ variabel registrerer de attributter, der kan måles med en størrelse eller størrelse; dvs. kvantificerbar. Variabler, der måler temperatur, vægt, masse eller en persons højde eller en husstands årlige indkomst er kvantitative variabler. Ikke kun alle værdier for disse variabler er tal, men hvert tal giver også en følelse af værdi.
Dataene i kvantitativ type hører til en af de tre følgende typer; Ordinal, interval og forhold. Kategoriske data hører altid til den nominelle type. Ovennævnte typer er formelt kendt som målingsniveauer og tæt knyttet til mådenes måling og skalaen for hver måling.
Da formen af dataene i de to kategorier er forskellige, anvendes forskellige teknikker og metoder, når man indsamler, analyserer og beskriver.
Måleklasse:
Metoder:
Analyse:
Billede høflighed:
1. ”ECE ugentlig 235” af UNECE - ECE Weekly. [GFDL] via Wikimedia Commons
2. ”Historie om bankrente” af Anu2033 - Eget arbejde. [CC BY-SA 3.0] via Wikimedia Commons