Forskel mellem indkvartering og ændringer

Indkvartering og ændringer er udtryk, der oftest bruges både inden for uddannelse og arbejdspladser. De refererer begge til ændringer, der er foretaget for at hjælpe mennesker med handicap med at få succes. Uanset deres respektive og specifikke karakteristika og betydninger er betingelserne blevet udvekslet i lang tid.

For at bryde isen skal skillelinjerne trækkes. Forskellene kan frembringes ved at undersøge deres respektive betydninger, eksempler såvel som andre egenskaber. Her er synspunkter for hver fra uddannelsesområdet.

Hvad er indkvartering?

Dette henviser til ændringen i de procedurer, der er anvendt eller brugt i et bestemt område til at tage sig af en opgave. Hvad der måles ved opgaven eller udfordringen, ændres dog ikke i dette tilfælde. I en klassesituation kan for eksempel en studerende få ekstra tid til at afslutte en vurderingstest for dem for at minimere distraktioner.

I et sådant tilfælde vil testens procedurer blive ændret eller "tilpasset" for at hjælpe den studerende til at lykkes. Den måde, testen vil blive bedømt på, eller hvordan den studerende vurderes efter prøven, ændres ikke.

Andre eksempler på indkvartering

• Hands-on aktiviteter
• Siddepladser foran et værelse til gennemsnitlige eller dårligt udførte studerende.
• Tillader studerende at tage en prøve i mere støjsvage omgivelser.
• Yderligere vejledningstid.
• Arbejder i mindre grupper
• At give en studerende studievejledninger fra lærerne.
• Reducer hjemmearbejdet eller arbejdsbyrden for opgaven.
• Etablering af ekstra kommunikation mellem læreren, eleven og involvering af deres forældre.
• Anvendelse af positive forstærkende adfærdsstrategier.
• At få tegnsprog tolke til studerende med hørekomplikationer.
• Tilbyder store læringsmaterialer.

Hvad er ændring?

Ændring henviser til en situation, hvor det, der vurderes eller måles, ændres, men procedurerne ændres ikke. I en klasseværelsesopsætning kan for eksempel en studerende blive afholdt en mundtlig staveprøve i stedet for en skriftlig. I dette tilfælde vil den faktiske test eller vurdering være blevet ændret, men proceduren for at udføre den vil forblive den samme.

Andre eksempler på ændringer

• Tillader en studerende at bruge en lommeregner under en eksamensvurdering.
• Reducering af antallet af lignende spørgsmål i en test.
• Reducer læse niveauer.
• Forenkling af lektioner, som en studerende tager for at øge deres forståelsesniveau.
• Forenkling af det anvendte ordforråd.
• Justering af klassificeringsniveauet, for eksempel til vægtet klassificering.

Forskel mellem indkvartering og ændringer

De største forskelle mellem de to udtryk inkluderer:

Betydning af indkvartering Vs. Modifikation

Indkvartering er procedurer, der ændrer, hvordan en studerende lærer ved at ændre procedurerne. Som sådan ændrer det ikke, hvad den studerende eller eleven skal lære eller testes på og inkluderer ændring af miljøet, formatet for læseplanen eller det anvendte udstyr.

Ændringer henviser på den anden side til processen med at ændre, hvad en elev eller elev lærer eller testes på. I dette tilfælde kan det henvise til ændringer i læseplanen, der ændrer standardforventningerne til en vurdering eller et kursus, forkorter opgaver eller kommer med lettere at læse materiale.

Klasseværelsesinstruktioner i indkvartering Vs. Modifikation

Indkvartering kan bruges til at hjælpe en elev med at bruge de samme materialer og opfylde de samme forventninger som andre. Omvendt kan modifikation bruges til at foretage ændringer i læseplanen, hvor den studerende ikke forventes at lære, hvad andre vil lære.

Klassestests i indkvartering Vs. Modifikation

Indkvartering kan anvendes til at ændre den måde, en studerende håndterer en bedømmelse på, mens modifikation vil blive brugt til at ændre vurderingen eller materialerne fra de normale til mindre komplekse.

Testning i indkvartering Vs. Modifikation

Når man anvender bolig, kan en studerende for eksempel få lov til at tage ekstra tid eller bruge ekstra ressourcer som en computer eller lommeregner. På den anden side kan en studerende, mens han bruger modifikation, tage en alternativ vurdering eller en ændring af den regelmæssige.

Indkvartering Vs. Ændringer: Sammenligningstabel

Resumé

De to metoder er uden tvivl forskellige baseret på deres karakteristika: hvordan og hvad der læres henholdsvis. Man kan fortælle deres forskelle ved at forstå den fælles betydning af hvert ord som substantiv. Mens man beslutter, hvad man skal bruge mellem boliger og ændringer, er man nødt til at tegne differentieringen baseret på betingelserne bag hver. Sådanne forhold inkluderer de nøjagtige behov hos de pågældende personer. For eksempel foretrækkes indkvartering mere end modifikation, når det gælder ADHD-børn.