Forskel mellem mentoring og coaching

Mentoring og coaching er begge mennesker orienterede aktiviteter. Mennesker tilbyder tilbud om coaching eller vejledning, og folk modtager vejledning eller coaching. Kan en mentor være en coach? Kan en coach være en mentor? Ja, det kan de, men opgaverne og fokuset vil være forskellige, da selv om både mentor og coach planlægger at forbedre menneskene i deres pleje, vil de tackle opgaven forskelligt. Disse to stilarter med opløftende mennesker er ikke nødvendigvis de samme.

'Den tidligere Super Bowl-mester Darrell Green blev mentoreret af sin fodboldtræner i gymnasiet.'

I denne erklæring, der er fremsat af publikationen Chronicles of Evidence Mentoring, bruges udtrykket mentor og coach i samme sætning. Udsagnet fortsætter i Darrell Green's ord at sige,

”Jeg havde en coach, der på en anden måde opmuntrede mig til, at jeg kunne være en atlet i løbet… .Han opmuntrede mig altid til at deltage, og det gjorde jeg, og derfor tror jeg, han hjalp mig med at identificere de muligheder, som jeg aldrig havde tænkt på .'

I denne del af udsagnet anerkender Green coach og udtrykker samtidig den slags opmuntrende taktik, som en mentor anvender. Coach og mentor en og samme person, men stilen som en mentor er forskellig fra den måde, en træner ville fokusere på sin spiller. Hvordan adskiller disse former for personlig udvikling sig? Hvad adskiller den ene fra den anden, og hvad ville du vælge, hvis du var en potentiel spiller i de mange livsspil, der tilbydes i dag?

Hvad er principperne for god coaching?

• Coaching er opgaveorienteret. Træneren hjælper med forskellige opgaver og færdigheder til at forbedre individets eller holdets præstation.
• Coaching er kort sigt. Træneren arbejder på specifikke områder og kan efter et par sessioner gennemgå præstationer og arbejde på et andet sæt færdigheder eller styrke og opfølgning.
• Coaching er præstationsbaseret. Nuværende færdigheder forbedres og nye færdigheder tilføjes, når ydeevnen forbedres.
• Coaching involverer kritiske input fra ledere og coaches, da træneren giver feedback til spillerne og lederne, og alle er involveret i processen, når præstationen vurderes og færdigheder bygger på sammen.
• Coaching bruges i vid udstrækning til virksomheder og sportsgrene, selvom det også er blevet en del af mange livsevner. Træneren vil fokusere på specifikke områder, der har brug for forbedringer eller hjælp til implementering af nye færdigheder og systemer.
• Coaching er især nyttigt til at hjælpe talentfulde medlemmer af teamet eller arbejdsstyrken, der ikke får mest ud af deres talenter.

Hvad er principperne for god mentorordning?

• Mentoring er normalt baseret på at opbygge relationer og skabe et forum, hvor mentoren og mentoren kan fokusere på specifikke mål for at forbedre præstationen.
• Mentoring er et langsigtet udviklingsprogram. Begge parter tager nogen tid på at opbygge et forhold, der er bygget på tillid, så mentoren kan dele deres følelser med tillid.
• Mentoring er designet til at hjælpe med at udvikle og tilføje værdi til mentorees præstation for nutiden og fremtiden.
• Mentoring kræver en planlægningsfase for at beslutte strategien og formålet med programmet i organisationen.
• Vejlederen er tæt forbundet med processen med at beslutte programmet og færdigheder, der vil styrke mentoree, men ikke nødvendigvis involveret i forholdet, da mentor og mentoree har brug for at opbygge tillid og fortrolighed i hinanden.
• Mentoring bruges til at udvikle ledere eller til specifikke færdigheder inden for en virksomhed. Det bygger på intern ekspertise og holder faglig og personlig vækst, der er nødvendig for at løfte en virksomhed.

Det ville være sikkert at sige, efter at have gennemgået disse definitioner af mentor eller coaching, at de er separate idealer og beskriver forskellige forhold og præstationsopbyggende holdninger. De deler dog det fælles mål om at forbedre ydeevnen. De sigter begge mod at give de enkelte medlemmer af teamet mulighed for at nå deres egne ønsker og mål i teamet eller virksomheden. Forholdene i gruppen skal skabe en atmosfære af tillid og gensidig respekt. De har alle brug for at anerkende individuelle og teammål og hjælpe med at opbygge solide arbejdsforhold.

Mentorer skal være gode lyttere og have positive holdninger til udfordringer. De skal have integritet og være gode kommunikatorer. Mentorer skal være opmuntrende og opbygge et forhold til gensidig tillid, da de arbejder sammen og tilbyder ærlige, men opmuntrende råd. Da mentoring er et længerevarende projekt, kræver det konsekvent støtte og visdom. Mentorer er normalt erfarne mere modne ledere inden for deres felt. Træner har brug for de gode kommunikationsevner og positive holdninger, men de er drevet af at forbedre færdighederne og få det bedste ud af et teammedlem på kort sigt til teamets bedste, og det kan være et forretningshold eller et sportshold.

Mentoring har været en del af samfundet i århundreder. Navnet har sin oprindelse i græsk mytologi, da Odysseus gik væk i krig og efterlod sin søn som baby for at vokse op under opsyn af Mentor og gamle og betroede ven. Begrebet mentor handler om klog og betroet opmuntring til at hjælpe andre med at vokse på forskellige områder.

Mentor er et verb og betyder handlingen, hvormed en person opmuntres og hjælpes i deres personlige rejse. En mentor som substantiv er det navn, der gives til den person, der udfører mentorordningen.

Setning med mentor et verb:

Den unge læge var i stand til at praktisere medicin, da han blev mentoreret af en erfaren kirurg, der specialiserede sig i hjertekirurgi.

Setning med mentor som substantiv:

Afdelingslederen og mentoren til den nye assisterende manager var meget opmuntrende.

Ordet coach kan være det substantiv, der refererer til træneren som en person i rollen som undervisning, og det kan også være et verb, coachingens handling.

Setning med coach som substantiv og brugt som verb:

Fodboldtræneren var meget involveret i at træne sit hold og løbe rundt og coachede dem med en masse entusiasme.

Toptrænerne for de bedste hold er nødt til at tjene meget respekt fra hold, fans og ledelse. De har enormt ansvar for at levere resultater med integritet og ære.

John Wooden, også kendt som Wizard of Westwood, er bedømt som en af ​​de øverste trænere, og han blev citeret for at sige,

”Evne er en fattigs rigdom.” Han brugte sin færdighed som træner for at få det bedste ud i spillere med talent. Han inspirerede spillerne, han træner, og sagde også,

”Hvis du ikke begår fejl, gør du ikke noget. Jeg er sikker på, at en gør begår fejl. ”

Mentoring er på den anden side en mere langsigtet forbindelse. Oprah Winfrey blev mentoreret af den velkendte forfatter og digter, afdøde Maya Angelou.

Oprah sagde:

Mentorer er vigtige, og jeg tror ikke, at nogen klarer det i verden uden nogen form for mentorskab. ”

I den endelige analyse virker mentoring mere personlig og pleje. Mentoren tager mentoren på en rejse med støtte og opmuntring. Coaching på den anden side giver de samme løfter om vækst og opfyldelse, men rejsen for at nå disse mål er en af ​​hurtigere vækst i et tilsyneladende konkurrencepræget miljø. En kortere, mere intens løsning til selvforbedring og fremskridt for teamet eller individet. Coaching kan anvendes til mange andre aspekter af livet og bruges som et nøgleelement inden for forretningsfærdigheder, akademikere, relationer, livsfærdigheder, sundhed og velvære og mere. Når coaching og mentoring samles, modtager individet det bedste fra begge idealer, som super bowl-champ Darrell Green vidnede om i løbet af sin karriere som sportsudøver i verdensklasse. En coach, der kunne tilskynde og aktivere deltagelse, producerede den bedste kombination til succes.

En sammenligning af vejledning og coaching:

MENTORARBEJDE	COACHING
Mennesker orienteret for at forbedre ydeevnen	Mennesker orienteret for at forbedre ydeevnen
Drevet af forhold, der bygger personlig og professionel succes.	Drevet af opgaver og færdighedsopbygning for at forbedre talent og teambuilding
Langsigtet tilgang til at bygge videre på specifikke områder	Kortvarig tilgang til opbygning af tillid og sikkerhed
Udvikler ledere til fremtiden for virksomheder, der overvåger deres præstationer og personlige udvikling i en professionel kapacitet.	Udvikler enkeltpersoner til at bruge deres færdigheder til gavn for teamet eller virksomheden. Bruges også til at introducere nye systemer.
Kræver planlægning og kompatibilitet af mentor til rollen som mentoruddannelse.	Kræver færdigheder og kan implementeres efter behov afhængigt af evnen og individets eller holdets behov.
Mentor er et verb og et substantiv med coach, der bruges som synonym	Coach er et verb og et substantiv med mentor som synonym.
Mentorer skal være opmuntrende og opbygge relationer og selvtillid	Coaches skal tjene respekt og opbygge færdigheder for at få det bedste ud af teamet.