Forskel mellem indlæringsvanskeligheder og indlæringsvanskeligheder

Indlæringsvanskelighed vs indlæringsvanskelighed
 

Selvom de to udtryk, indlæringsvanskeligheder og indlæringsvanskeligheder ofte bruges om hverandre, henviser disse til to forhold, der har en subtil forskel mellem dem. I visse situationer kan forskellen mellem de to forhold være vanskelig at genkende. Lad os først definere de to ord. En indlæringsvanskelighed er et problem, som den enkelte står overfor i læringen. På den anden side kan en indlæringsvanskelighed betragtes som en tilstand, der opstår i et barndoms barndom, hvor individet har svært ved at forstå information, lære og kommunikere. I modsætning til en indlæringsvanskelighed påvirker en indlæringsvanskelighed læringsprocessen og evnen, som en person har til at klare sig selvstændigt i hverdagen. Dette er forskellen mellem en indlæringsvanskelighed og en indlæringsvanskelighed. Gennem denne artikel lad os undersøge denne forskel mere detaljeret.

Hvad er en indlæringsvanskelighed?

En indlæringsvanskelighed er et problem, som en person står overfor i læring. Dette skaber en barriere mellem barnet og et specifikt færdigheds sæt, hvilket gør barnet ude af stand til at lære det. Nogle af de almindelige indlæringsvanskeligheder er Ordblindhed (vanskeligheder ved at læse), dyskalkuli (vanskeligheder ved beregning), og dysgraphia (vanskeligheder med at skrive).

Læringsvanskeligheder kan opstå på grund af forskellige faktorer. Det er miljøfaktorer, intellektuel handicap, følelsesmæssige vanskeligheder, fysiske mangler, adfærdsvanskeligheder og endda sanseunderskud. For eksempel, hvis barnet lider af en intellektuel handicap, vil dette tydeligt påvirke hans læring. Der kan dog være tilfælde, hvor indlæringsvanskelighederne opstår på grund af manglen på korrekt vejledning og instruktioner fra lærernes side også. Hvis barnet også har svært ved at koncentrere sig, kan læring være temmelig svært. Det er vigtigt at huske på, at indlæringsvanskeligheder kan opstå på grund af visse indlæringsvanskeligheder.

Dysleksi er en indlæringsvanskelighed

Hvad er en indlæringsvanskelighed?

En indlæringsvanskelighed kan defineres som problemer, som en person støder på ved læring, kommunikation og behandling af oplysninger. Den centrale forskel mellem en indlæringsvanskelighed og en indlæringsvanskelighed er, at selvom en indlæringsvanskelighed for det meste påvirker barnets indlæring i skolens lokaler, går indlæringsvanskeligheder ud over dette. De påvirker ofte individets hele liv, hvor han eller hun har brug for hjælp fra en anden og ikke kan klare sig alene. I de fleste tilfælde kan dette også betegne lavere IQ. Her er nogle almindelige indlæringsvanskeligheder.

Downs syndrom

ASD eller Autism Spectrum Disorder

Spina Bifida

Downs syndrom er en indlæringsvanskelighed

Hvad er forskellen mellem indlæringsvanskeligheder og indlæringsvanskeligheder?

• Definitioner af indlæringsvanskeligheder og indlæringsvanskeligheder:

• En indlæringsvanskelighed kan betragtes som en tilstand, der opstår i et barndoms barndom, hvor individet har svært ved at forstå information, læring og kommunikation.

• En indlæringsvanskelighed er et problem, som den enkelte står overfor i indlæringen.

• Anvendelse:

• I nogle lande bruges både indlæringsvanskeligheder og indlæringsvanskeligheder om hverandre.

• Effekt:

• I modsætning til indlæringsvanskeligheder påvirker indlæringsvanskeligheder læringsprocessen og evnen, som en person har til at klare sig selvstændigt i hverdagen.

• Forbindelse:

• Nogle indlæringsvanskeligheder kan føre til indlæringsvanskeligheder.

• IQ:

• En person, der lider af en indlæringsvanskelighed, kan have en lavere IQ, i modsætning til en person, der lider af en indlæringsvanskelighed.

Billeder høflighed:

1. Sygeplejerske læsning til en lille pige (1895), pastel via Wikicommons (Public Domain)
2. Dreng med dun-syndrom af Vanellus Foto (CC BY-SA 3.0)