Forskellen mellem leksikalsk og strukturel tvetydighed

Nøgleforskel - Lexical vs Strukturel tvetydighed
 

Tvetydighed er kvaliteten af ​​at have mere end en fortolkning. Et ord, en sætning eller en sætning bliver tvetydig, hvis det kan fortolkes med mere end en betydning. Uklarhed kan klassificeres i to forskellige kategorier kaldet leksikalsk og strukturel tvetydighed. Leksikalsk tvetydighed opstår, når et ord har mere end en mulig betydning. Strukturel tvetydighed er en situation, hvor en sætning har mere end en betydning på grund af dens sætningsstruktur. Dette er vigtigste forskel mellem leksikalsk og strukturel tvetydighed.

Hvad er leksikalsk tvetydighed?

Leksikalsk tvetydighed, også kendt som semantisk tvetydighed, opstår, når en sætning har et tvetydigt ord eller en sætning (som har mere end en mulig betydning). Dette fænomen er et resultat af polysemi. Leksikalsk tvetydighed bruges undertiden bevidst til at skabe ordspil og andre ordspil. Nedenfor er der nogle eksempler på leksikalsk tvetydighed.

Vi så hendes and.

  • Vi så hendes kæledyr.
  • Vi så hende bøje for at undgå noget. (verb and)

Præsten giftede sig med sin søster.

  • Hendes søster giftede sig med en minister.
  • Ministeren udførte vielsen.

Harriet kan ikke føde børn.

  • Harriet kan ikke føde børn.
  • Harriet kan ikke tolerere børn.

Fiskeren gik til banken.

  • Fiskeren gik til flodbredden.
  • Fiskeren gik til en finansiel institution.

Selvom leksikalsk tvetydighed kan forårsage problemer i betydningen, er det ikke svært at forstå den tilsigtede betydning af forfatteren ved at se på konteksten. For eksempel,

”Vi så hendes and, da vi besøgte hende i sidste måned. Hun har lavet en speciel dam i haven for at holde den. ” - And her refererer til et dyr.

Hvad er strukturelt tvetydighed?

Strukturel uklarhed, også kendt som syntaktisk tvetydighed, opstår, når en sætning eller sætning har mere end en underliggende struktur. En sådan sætning kan fortolkes på mere end en måde. Nedenfor er der nogle eksempler på strukturel tvetydighed.

Miriam slog drengen med en bog.

  • Miriam brugte bogen til at slå drengen.
  • Miriam ramte drengen, der havde en reservation.

Læreren sagde på fredag, at han ville prøve.

  • Fredag ​​sagde læreren, at han ville prøve.
  • Testen finder sted på fredag.

Det kan være kedeligt at besøge slægtninge.

  • Det er kedeligt at besøge slægtninge.
  • Slægtninge, der besøger, er kedelige.

De koger æbler.

  • En gruppe mennesker laver æbler.
  • Det er æbler, der kan tilberedes.

Peter så sin nabo med kikkert.

  • Peter har et teleskop, og han så sin nabo, mens han anvendte kikkerten.
  • Peter så naboen, der har kikkert.

Hvad er forskellen mellem leksikalsk og strukturel tvetydighed?

Årsag:

Leksikalsk tvetydighed: Leksikalsk tvetydighed opstår på grund af polysemi - ord, der har mere end én betydning.

Strukturel tvetydighed: Strukturel tvetydighed opstår på grund af sætningens struktur.

Den tilsigtede betydning:

Leksikalsk tvetydighed: Den tilsigtede betydning kan forstås af konteksten.

Strukturel tvetydighed: Den tilsigtede betydning kan forstås ved de prosodiske træk, såsom stress, intonation osv.

 Billed høflighed: Pixabay