Kvantitativ kontra kvalitativ
Kvantitativ og kvalitativ er to udtryk, mellem hvilke forskellige forskelle kan identificeres. Kvantitativt har meget at gøre med mængden af et objekt eller en person. På den anden side har kvalitativ meget at gøre med kvaliteten eller egenskaben til et objekt eller en person. Med andre ord kan det siges, at kvalitativ henviser til kvaliteten, mens kvantitet henviser til et tal. Dette er en af de vigtigste forskelle mellem de to udtryk kvalitative og kvantitative. Denne artikel forsøger at give en bredere forståelse af forskellen mellem de to ord.
Kvantitativt har meget at gøre med mængden af et objekt eller en person. En mængde er noget, der kan tælles eller måles. Det kan henvise til næsten alt som højde, vægt, størrelse, længde osv. Kvantitativt er objektivt. Der kan kun være en fortolkning af det, ikke mange som i tilfælde af kvalitativ. Kvantitativt er noget, der kun kan måles, men ikke kan opleves.
Kvantitative udtryk bruges i videnskabelige procedurer, der primært involverer genstande. Nogle af de ord, der bruges i beskrivelsen af noget kvantitativt, er varme, kolde, lange, korte, hurtige, langsomme, store, små, mange, få, tunge, lette, nær, fjern og lignende. Et tæt kig på de ovennævnte ord vil gøre forskellen mellem de to udtryk, nemlig kvalitativ og kvantitativ, meget tydelig.
Når nogen siger: ”Dette metal er et tungt”, bruges ordet ”tungt” i kvantitativ forstand. Dette fastlægger det faktum, at kvantitative udtryk er videnskabelige. Dette fremhæver arten af kvantitativ. Lad os nu gå videre til kvalitativ.
En kvalitet er en egenskab eller en attribut, som en person eller en genstand besidder. Derfor bruges det til at beskrive objektet eller personen, som tilfældet kan være. I modsætning til kvantitativ er kvalitativ subjektiv. Kvalitativt er noget, der ikke kan måles, men kun kan opleves. Kvalitative udtryk bruges i former for påskønnelse såsom poesi, litteratur og musik. Med andre ord kan det siges, at kvalitativt er et udtryk forbundet med kreativitet, mens kvantitativt er et udtryk, der er forbundet med noget praktisk.
Nogle af de ord, der bruges i beskrivelsen af noget kvalitativt, er gode, ubrukelige, grimme, smukke, hårde, bløde, kedelige, fascinerende, interessante, beskidte, pæne, mørke, bleg, vidunderlige, farverige, onde, engle og lignende.
Det er sandt, at de ovennævnte udtryk bruges i vores daglige liv. Når nogen siger, "Pigen har et smukt ansigt", bruges ordet 'smukt' i den kvalitative forstand. Dette fremhæver, at ordene kvalitative og kvantitative beskriver de kontrasterende egenskaber hos et objekt eller endda en person. Denne forskel kan opsummeres på følgende måde.
kvantitative: Kvantitativt har meget at gøre med mængden af et objekt eller en person.
kvalitative: Kvalitativt har meget at gøre med kvaliteten eller egenskaben til et objekt eller en person.
Beskrivelse:
kvantitative: Mængde er noget, der kan tælles eller måles.
kvalitative: Kvalitet er en egenskab eller en attribut, som en person eller en genstand besidder. Så det kan bruges til at beskrive objektet eller personen, som tilfældet kan være.
Natur:
kvantitative: Kvantitativt er objektivt. Kvantitativt er noget, der kun kan måles, men ikke kan opleves.
kvalitative: kvalitativ er subjektiv. Kvalitativt er noget, der ikke kan måles, men kun kan opleves.
Anvendelse:
kvantitative: Kvantitative udtryk bruges i videnskabelige procedurer, der primært involverer genstande.
kvalitative: Kvalitative udtryk bruges i former for påskønnelse såsom poesi, litteratur og musik.
Eksempler:
kvantitative: Ord, der bruges i beskrivelsen af noget kvantitativt, er varme, kolde, lange, korte, hurtige, langsomme, store, små, mange, få, tunge, lette, nær, fjern og lignende.
kvalitative: Ord, der bruges i beskrivelsen af noget kvalitativt, er gode, nytteløse, grimme, smukke, hårde, bløde, kedelige, fascinerende, interessante, beskidte, pæne, mørke, bleg, vidunderlige, farverige, onde, engle og lignende.
Billede høflighed:
1. “Na (Sodium)” af Dnn87 [CC BY-SA 3.0] via Wikimedia Commons
2. “Børn læser Grinch” af scbailey [CC BY 2.0] via Wikimedia Commons