Læring vs udvikling
Læring og udvikling er komponenter i kernestrategien, der anvendes i organisationer som en del af udvikling af menneskelige ressourcer. Dette er et felt, der er et resultat af et konstant ønske fra virksomheder og organisationer om at forbedre medarbejdernes ydelse og effektivitet i arbejdsindstillinger. Det omtales forskellige som uddannelse og udvikling og udvikling af menneskelige ressourcer i forskellige dele af verden. Mange mennesker, inklusive dem, der implementerer sådanne strategier, forveksler ofte mellem læring og udvikling, og nogle ser endda disse aktiviteter som udskiftelige. Der er dog subtile forskelle mellem læring og udvikling, der vil blive fremhævet i denne artikel.
Læring
Læring er en proces, der øger vores viden. Vi fortsætter med at lære nye ting hele vores liv, uanset om det er at lære at gå, cykle, svømme, danse, skate, klatre eller endda lære nye koncepter i forskellige fag eller nye sprog. Vi kan lære af bøger eller fra lærere, kammerater, forældre eller endda fremmede. Man kan lære af dyr, livløse genstande og naturen. I en organisation er det målet for lederne at gøre deres medarbejdere vidende. Således er læring en vigtig del af træningen i enhver organisation på alle medarbejderniveauer.
Læring finder sted i alle aldre, og man lærer, når man er i en ny situation, at give mening og være mere behagelig. Enhver ændring i vores adfærd som følge af en ny oplevelse siges at være læring. Vi kunne lære nye færdigheder beskrevet ovenfor eller lære spil eller sprog.
Udvikling
Udvikling handler om at mestre færdigheder og integrere disse færdigheder i adfærd for at gøre dem til vaner. Du får en person til at sidde i et klasseværelse og prøve at formidle viden om, hvordan man flyver et fly. Ja, du kan få ham til at forstå dele af et fly og teorien om, hvordan det fungerer, ud over at beskrive, hvordan og hvad han skal gøre for at flyve flyet, men medmindre personen får praktisk træning og flyver flyet selv i forskellige situationer, han kan ikke udvikle sig som pilot. Udvikling drejer sig om handling og ikke videnbaseret færdighed, der kommer gennem læring.
I udviklingsprocessen er praksis mere vigtig end læring at gøre det muligt for enkeltpersoner at integrere nye færdigheder som vaner. Udvikling er en proces, der finder sted efter indlæring, men kræver konstant praksis og forfining for at omdanne de nyligt lærte færdigheder til adfærd eller vaner.
Udvikling er også en kropsproces, der beskriver væksten i vores tænkning og problemløsningsevner. Denne udvikling er tæt på den biologiske udvikling, der finder sted med alderen og er næsten afsluttet, når vi er unge eller i vores teenagere.
Hvad er forskellen mellem læring og udvikling?
• Læring og udvikling er et felt, der er blevet en integreret kunst inden for human resource management i organisationer. Det drejer sig om at forbedre medarbejdernes præstation og adfærd i organisationer.
• Ændring af adfærd som følge af træning eller erfaring betegnes som læring
• Læring handler om at gøre medarbejderne kyndige, mens udvikling handler om at få medarbejderne til at indarbejde nye færdigheder i deres opførsel som vaner
• Øvelse og forfining muliggør udvikling, mens træning er det, der står for læring