Forskel mellem læring og præstation

Læring vs præstation

Fra vores barndom ledes vi til at tro, at præstation er et resultat af læring, og at læring påvirker præstationer på en positiv måde. Selv vores uddannelsessystem er udtænkt efter dette koncept, og vores undervisningsmetodologi er påvirket af denne tankegang. Naturligvis er vores præstation hovedsageligt et resultat af vores læring, men forholdet mellem læring og præstation er ikke så simpelt, som vi altid har troet. Der er tidspunkter, hvor læring påvirker ydeevnen på en uønsket måde. Forskellene mellem læring og præstation er dybere end denne enkle forklaring og vil blive opregnet detaljeret i denne artikel.

Læring

Læring er en proces, der fortsætter livslang i menneskers liv, så længe der er lyst og motivation til at lære. Læring handler om at mestre nye færdigheder og udvikle en større forståelse for ting, som vi ikke kender, og også om at give en bedre fornemmelse af vores omgivelser. Vi vokser og udvikler os mentalt ved hjælp af denne læringsproces, når vores sind eller hjerne udvikler sig til sit fulde potentiale.

Som barn lærer vi hele tiden, om det er en matematikundervisning, som vores lærer underviser, eller hvordan man spiller et videospil eller sparker fodbold på den rigtige måde at netto ind i målet. Vi lærer også om forhold og hvordan vi opfører os med andre og respekterer vores ældste. Læring handler om at blive smartere og skarpere og ikke kun huske koncepter for at opnå bedre karakterer i eksamener.

Ydeevne

Performance er et mål, der kan opnås gennem læring. Ydeevne er, hvordan vi klarer os i en eksamen eller en situation eller vores produktivitet i arbejdsmiljøet. Ydeevne er vores output, der kan bedømmes og evalueres, og vi stræber efter at undgå negative vurderinger om vores præstation og ønske om positive kommentarer. Når vi får høje karakterer i vores eksamener (god præstation), modtager vi ros fra vores lærere og forældre. Således forsøger vi at være på vores bedste til enhver tid og for enhver pris.

Ydeevne er noget, der er håndgribeligt og kan måles. Dårlig præstation kan medføre selvdømmelse, hvilket resulterer i lavere selvtillid. Ydelse er nødvendig på alle tidspunkter i vores liv. God ydelse fra en læge, ingeniør, buschauffør, blikkenslager, elektriker osv. Er alt, hvad vi bryder os om. Atleter og sportspersoner stræber efter en bedre præstation i løbet af deres karriere.

Hvad er forskellen mellem læring og præstation?

• Ydeevne er håndgribelig og målbar, mens læring er en proces, der er immateriel.

• Læring fører til en bedre præstation i de fleste situationer, i vores liv, og endda vores uddannelsessystem er baseret på troen på, at læring forbedrer ydeevnen.

• Læring er en kontinuerlig proces, mens ydeevne kan produceres efter behov.

• Læring giver muligvis ikke de samme præstationsniveauer hos alle personer.

• Prestationsvariation kan være et resultat af manglende motivation og indsats.