Udtrykkene træning og udvikling bruges i human resource management. Selvom de ser ud til at henvise til den samme praksis, viser detaljeret analyse, at der er forskelle mellem de to ord.
Uddannelse er processen med at udruste medarbejdere i en bestemt organisation med specifikke færdigheder, kompetence og viden, så de kan være i stand til at håndtere forskellige opgaver. Uddannelsespraksis udføres for det meste til nye medarbejdere, så de kan gøre sig bekendt med virksomhedens drift.
Udvikling er den proces, hvor organisationer udstyrer medarbejdere med færdigheder og viden, i det omfang de kan have en konstant vækst, og de kan håndtere ethvert job, der tilbydes af agenturet.
Derudover gennemføres udvikling for at hjælpe individuelle medarbejdere inden for organisationens lokaler med at have ledelsesevner efter at have vist sig på juniorniveauer
Den primære forskel mellem træning og udvikling er, at uddannelse sigter mod at sikre, at medarbejderne i organisationen er udstyret med færdigheder og viden, så de kan være i stand til at håndtere specifikke job i virksomheden.
I udviklingen er enkeltpersoner udstyret med færdigheder og viden, så de kan udvikle en konceptuel ramme og generel forståelse af virksomhedens drift.
Desuden hjælper uddannelse med at sikre, at medarbejderne forbedrer deres arbejdsevne, mens udviklingen forbereder medarbejderne på fremtidige udfordringer i den samme organisation.
Den anden forskel er, at antallet af mennesker, der er involveret i træning, er markant forskellige fra antallet af personer, der er involveret i et udviklingsprogram.
Uddannelse involverer et stort antal mennesker, der normalt samles i et værksted eller seminar, så de kan undervises i en bestemt færdighed, der vil forbedre deres jobydelse. Det er en gruppebaseret praksis.
Imidlertid involverer udvikling ikke en gruppe og inkluderer hovedsageligt en enkelt person, der er udstyret med færdigheder, kompetence og generel viden til at håndtere forskellige opgaver i organisationen.
Det kræves af en individuel træning, at han eller hun kan udføre et specifikt job i organisationen. Nye medarbejdere i virksomheden underkastes træningsprogrammer for at udsætte dem for deres nye roller.
På den anden side er udvikling karriereorienteret og arbejder for at hjælpe den enkelte master inden for et bestemt felt. For eksempel vil en person blive udviklet til at mestre regnskabskoncepter, så han eller hun kan påtage sig regnskabsopgaver på ledelsesniveau.
Fokus for uddannelse er at hjælpe enkeltpersoner i organisationen med at kunne håndtere specifikke opgaver i organisationen.
Dette betyder, at træning er rettet mod at sikre, at enkeltpersoner kan håndtere øjeblikkelige opgaver i virksomheden.
På den anden side er udviklingen rettet mod at sikre, at de mennesker, der er under programmet, er i stand til at håndtere fremtidige opgaver, når de opstår.
Dette betyder, at træning hjælper en med at øjeblikkeligt udføre den viden, der er opnået, mens den viden og færdigheder, der er erhvervet under udvikling, implementeres i fremtiden.
Perioden for træning og udvikling er forskellig. Uddannelse tager en kortere periode, fordi færre kvalifikationer opnås. Mennesker i træning undervises kun i at håndtere en bestemt pligt og er forpligtet til at udføre de erhvervede færdigheder øjeblikkeligt.
Træning tager kun en betydelig periode, men afhænger hovedsageligt af kompleksiteten af den færdighed, der påvirkes.
Udvikling er en gradvis proces, der udføres på lang sigt. Dette skyldes, at udvikling involverer forståelse af driften. En person under udviklingsprogrammet lærer altid, hvordan man kan forbedre specifikke aspekter af organisationen for at forbedre dens aktiviteter.
Under træningsprogrammet får træneren den opgave at tilbyde motivation til praktikanten, så de kan arbejde hårdt for at sikre, at de tilegner sig de færdigheder og viden til at udføre de krævede opgaver.
Under udviklingsprogrammet kræves det, at en person har selvmotivation, fordi eksterne parter ikke er involveret i at sikre, at en person udvikler sig til at være en fremtidig leder i organisationen.
Derfor skal en person motivere sig selv, så han eller hun kan erklæres egnet og kvalificeret til at håndtere lederstillinger i virksomheden.